Congreso Mundial de Recursos Educativos Abiertos (París, 2012)
Algo que me ha parecido muy interesante, es el papel preponderante que está teniendo el uso de herramientas libres o software libre en la educación, mostrándose como una alternativa real e imperiosa en el proceso educativo. Los Recursos Educativos Abiertos - más conocidos por sus siglas en Inglés, OER (Open Educational Resources) - fueron definidos por la UNESCO, en 2007, durante el Forum on Open Courseware como materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier medio - sea digital o no - que resida en el dominio público o haya sido compartido bajo una licencia abierta que permita el acceso gratuito, su uso, adaptación y redistribución por parte de terceros sin restricciones o con restricciones limitadas. La Licencia Abierta existe en el marco legal de derechos de propiedad intelectural y es tenida en cuenta como una convención internacional que implica el respeto por la autoría del trabajo. La UNESCO celebró, durante los días 20, 21 y 22 de Junio de 2012, el Congreso M