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Una de las preguntas mas interesantes que me he planteado estos últimos días es que si la escuela o mejor dicho la educación del futuro es una quimera, ya que como dice literalmente el termino "escuela del futuro" siempre la vamos a visualizar hacia adelante y no esta presente.  A mi juicio personal "la escuela del futuro" no es mas que todos los preceptos y anhelos que tenemos los docentes por mejorar la educación, volviéndola mas critica y accesible para toda la humanidad, siendo esta la primera labor del docente y el ideal de cada uno de los que intervenimos de una u otra forma en procesos educativos y no se basa en herramientas tecnológicas, sino en mejores maneras de educar mediada por herramientas familiares a nuestros estudiantes y que de paso los incentiven. La tecnología esta revolucionando el mundo y la educación o ha hecho mella de este recurso, dejando de lado por la poca experiencia de los docentes en dicho campo o simplemente por la

Vivimos una era de constantes cambios producto del avance tecnológico que ha desarrollado la humanidad, si hasta hace algunos años los medios de comunicación eran incipientes contrastamos con una actualidad en donde podemos informar nuestra ubicación en todo momento o realizar una videollamada con una persona que se encuentra al otro lado del mundo como algo cotidiano. Las diferentes ramas del conocimiento han adoptado la tecnología y sus aplicaciones de manera casi natural, adecuandola a sus necesidades y encontrando nuevos usos como la telemedicina o las comunicaciones asincrónicas. Sin embargo esta implementación tiene un costo muy elevado al no existir una adecuada capacitación o uso empírico de cualquier herramienta al dar la falsa sensación de dominio produciendo retroceso y dificultad en ves de avance. La educación es un fiel reflejo de este paradigma, la implementación de tecnología por parte de los gobiernos sin una correcta capacitación a docentes y