Educación y la nueva era

Vivimos una era de constantes cambios producto del avance tecnológico que ha desarrollado la humanidad, si hasta hace algunos años los medios de comunicación eran incipientes contrastamos con una actualidad en donde podemos informar nuestra ubicación en todo momento o realizar una videollamada con una persona que se encuentra al otro lado del mundo como algo cotidiano.

Las diferentes ramas del conocimiento han adoptado la tecnología y sus aplicaciones de manera casi natural, adecuandola a sus necesidades y encontrando nuevos usos como la telemedicina o las comunicaciones asincrónicas. Sin embargo esta implementación tiene un costo muy elevado al no existir una adecuada capacitación o uso empírico de cualquier herramienta al dar la falsa sensación de dominio produciendo retroceso y dificultad en ves de avance.

La educación es un fiel reflejo de este paradigma, la implementación de tecnología por parte de los gobiernos sin una correcta capacitación a docentes y estudiantes en su uso como en metodologías aplicables produce más daño que beneficio ya que supone un obstáculo para el proceso educativo, el docente no sabe qué hacer con estas herramientas ni cómo adecuarlas a su clase, las usa de manera empírica sin una metodología educativa aplicada las herramientas tecnológicas, lo que provoca confusión terminando con el posterior abandono.

Estos problemas se agravan al ser la educación el último vestigio en innovar o en aplicar nuevas metodologías, en muchas partes del mundo aún se educa con tiza o el docente cree poseer el santo grial del conocimiento, lo que demuestra a gran escala que la base de la cultura del ser humano “la educación” está en etapa crítica si no cambia, nuevos modelos educativos adecuados al uso de recursos tecnológicos y metodologías acorde con el empoderamiento de la información por parte de la humanidad se hacen imperiosos para resolver de manera adecuada los retos que nos ofrece la era actual.